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| 石家庄鹿泉区注重提升中小学思政教师能力 |
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| 发表时间：【2024-5-21 9:04:30】 浏览次数：432次 |
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为深入推进中小学思想政治教育一体化建设，5月18日，石家庄市鹿泉区教育局在第三实验小学举行2024年中小学思政教师能力提升研修项目开班仪式。全区中小学专职思政教师300余人参训。
此次活动重在引导学校充分认识思政教育的独特价值和作用，将其贯穿于教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，要建立中小学思政课教师轮训制度，每3年对思政课教师至少进行一次不少于4日的集中脱产培训，持续强化和丰富授课内容，有效提升全区中小学专职思政教师的综合能力。
开班仪式上，鹿泉区教育局党组书记、局长刘金厂强调，专职思政教师要不断学习新的思政教育理论和方法，不断更新教育观念和教学理念，提高自己的专业素养和教学能力。要把握学生认知规律和接受特点，聚焦引领学生、启迪学生、感染学生，以鲜活的语言、真挚的感情、生动的事例，发挥学生主动性作用，充分调动学生参与思政课的积极性。
开班仪式结束后，河北师范大学马克思主义学院教授朱月龙开始讲授思政教师能力提升第一堂课。他从思政老师身边最常见的教育书籍入手，以小见大，强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作用不可替代。 他要求，思政老师必须全面了解和把握师德师风建设，严守《新时代教师职业行为十项准则》和教育部划定的教师职业“十不准”原则的底线，要时刻铭记自身使命，不断提升道德水准和个人修养，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，在言传身教中为学生树立榜样。
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